简介：摘要目的探讨中文版全面健康素养测量量表（C-AAHLS）与简短健康素养筛查（BHLS）评估外科患者健康素养水平的可操作性。方法同时使用C-AAHLS和BHLS对蚌埠医学院第一附属医院随机抽取的202例外科患者进行健康素养测量，并比较其测量结果的一致性。结果C-AAHLS和BHLS测量202例外科患者的健康素养总分分别为（23.16 ± 2.94）分和（7.50 ± 3.58）分，均处于中等水平，且在不同年龄、职业、文化程度的外科患者健康素养水平差异上有一致性，具有统计学意义；Bland-Altman图显示两工具测量结果最大相差1.68，<1.824（平均值），差值的平均值接近于0，结果具有较高一致性（P<0.001）。结论C-AAHLS和BHLS测量健康素养结果一致，推荐临床医护人员采用这两种测量工具进行健康素养测量。

简介：摘要目的探讨中文版全面健康素养测量量表（C-AAHLS）与简短健康素养筛查（BHLS）评估外科患者健康素养水平的可操作性。方法同时使用C-AAHLS和BHLS对蚌埠医学院第一附属医院随机抽取的202例外科患者进行健康素养测量，并比较其测量结果的一致性。结果C-AAHLS和BHLS测量202例外科患者的健康素养总分分别为（23.16 ± 2.94）分和（7.50 ± 3.58）分，均处于中等水平，且在不同年龄、职业、文化程度的外科患者健康素养水平差异上有一致性，具有统计学意义；Bland-Altman图显示两工具测量结果最大相差1.68，<1.824（平均值），差值的平均值接近于0，结果具有较高一致性（P<0.001）。结论C-AAHLS和BHLS测量健康素养结果一致，推荐临床医护人员采用这两种测量工具进行健康素养测量。