简介：摘要：英语作为我国学生成长过程中必修的基础课程之一，在学生成长过程中发挥的作用是毋庸置疑的，随着近年来全球经济一体化进程的不断深化，英语学科的学习关系的不仅是学生综合水平的提升，更重要的是学生与社会发展进步进程的适应性。小学阶段是学生迈入成长高速期的伊始，英语学科的设置，让学生见识到了多种多样的文化形式，让学生对于世界的探究欲望更加强烈。但是一直以来我国小学阶段的英语教学现状都是差强人意的，在信息技术的融入探索中，这一现状得到了有效的改善。笔者结合自身实际教学经验，总结分析了小学英语课堂上运用信息科技的基础性原则，并就如何利用信息科技有效的提升小学英语教学的效率与质量进行了深入的探究。
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