简介:摘要新型冠状病毒(severe acute respiratory syndrome coronavirus 2,SARS-CoV-2)易发生变异。刺突(spike,S)蛋白是SARS-CoV-2与宿主细胞结合的重要结构,S蛋白的基因突变可能会改变病毒传染性、致病性、抗体应答等临床特征。世界卫生组织根据病毒的传染性、致病性和免疫逃逸能力,提出存疑变异株(variant of interest,VOI)和关切变异株(variant of concern,VOC)的分类。本文将对D614G变异株及流行的Alpha(B.1.1.7)、Beta(B.1.351)、Gamma(P.1)、Delta(B.1.617.2)和Epsilon(B.1.427/ B.1.429)变异株的最新研究进展进行概述。
简介:摘要目的探讨发热门诊新型冠状病毒肺炎(COVID-19)鉴别诊断及临床实操。方法以2020年1月20日—2020年2月3日首都医科大学附属北京地坛医院发热门诊筛查的22例COVID-19患者(病毒核酸检测阳性)、20例非COVID-19患者(病毒核酸检测阴性)为对象,比较两组患者的基本情况、流行病学、临床指标及胸部影像学特征。结果与非COVID-19患者相比,COVID-19患者均有明确流行病学史,胸部CT可见单肺或双肺斑片状磨玻璃影,以胸膜下为主,两组间差异有统计学意义(P<0.05)。结论COVID-19疫情下,发热门诊对不同肺炎患者,除临床特征外,应重点关注流行病学及胸部影像学来综合判断,达到诊断及临床处置个体化。
简介:【摘要】 目的:探讨糖皮质激素治疗新型冠状病毒肺炎的时机以及有效性。方法:回顾性研究 2020年 1月 21日至 2020年 4月 15日间糖皮质激素治疗的新型冠状病毒肺炎患者资料,共 20例患者纳入分析,其中普通型且有重症化倾向者 8例、重型 12例。记录糖皮质激素治疗前后患者症状、实验室指标和影像学改善情况,糖皮质激素应用的相关不良反应。结果: 20例新型冠状病毒肺炎患者接受 1~1.5mg/kg/d甲泼尼龙治疗后,气短、咳嗽等症状快速改善,外周血淋巴细胞计数显著上升, C反应蛋白下降至正常。激素应用时间一般为 9~10天。患者平均病毒阴转时间、 CT好转时间、住院日数、总病程日数分别为 14.55天、 15.57天、 19.35天、 25.2天。未见严重激素相关不良反应。结论:小剂量糖皮质激素快速改善症状,抑制过强的炎症反应,缓解肺部炎症进展,对于尚未达到重型诊断标准但可能发生病情进展的患者,应用激素治疗可有效降低疾病进展风险。
简介:【摘 要】 目的 突发公共卫生事件期间护士工作心理压力源及自我应付方式,为管理者制定护士心理卫生保健措施提供依据。方法 对本院203名护士采用问卷星的方式进行心理压力源及应付方式问卷(CSQ)调查。结果 突发公共卫生事件期间护士工作心理压力大,压力源总分中高水平,其中外科(70.70 8.17)分,内科(70.28 7.67)分,辅助科室(65.58 9.24)分;在应付方式上护理人员除了运用“解决”应付方式,倾向于采用“退避”、“幻想”、“自责”等应付方式,总体应付水平中等。结论 突发公共卫生事件期间护士工作心理压力大,对突发应激事件应付水平中等。
简介:摘要毒性脑炎是指病毒直接侵犯脑实质而引起的原发性脑炎(由节肢动物传播的流行性脑炎以及变应性脑炎,接种后脑炎不在本文范围内)。本病一年四季均有发生,故又称散发性脑炎。引起脑炎常见的病毒有肠道病毒、单纯皰疹病毒、粘液病毒和其他一些病毒。临床上主要表现为脑实质损害的症状和颅内高压征,如发热、头痛、呕吐、抽搐,严重者出现昏迷。但由于病毒侵犯的部位和范围不同,病情可轻重不一,形式亦多样。有的病儿表现为精神改变,如整天想睡,精神差,或乱吵乱叫,或不省人事;有的则出现手、脚瘫痪。也由于感染的病毒的种类不同,临床表现亦有轻有重,预后也各异。轻型病人,甚至危重病人,只要及时治疗预后将是良好的;若病情危重又不及来医院抢救,后果将是严重的,可导致死亡或留有严重的后遗症,如瘫痪、智力低下、继发癫痫等。
简介:摘要:本研究旨在探讨急性冠状动脉综合症(CCU)患者入院后心电图(ECG)变化与临床结局的关联性。通过对CCU患者的心电图监测及临床数据收集,分析不同心电图变化与患者临床结局之间的关系。初步结果表明,特定的心电图模式可能与CCU患者的疾病进展和预后密切相关。这一发现为早期诊断和治疗提供了潜在依据,有助于改善CCU患者的临床管理和预后。
简介:摘要:本研究旨在探讨急性冠状动脉综合症(CCU)患者入院后心电图(ECG)变化与临床结局的关联性。通过对CCU患者的心电图监测及临床数据收集,分析不同心电图变化与患者临床结局之间的关系。初步结果表明,特定的心电图模式可能与CCU患者的疾病进展和预后密切相关。这一发现为早期诊断和治疗提供了潜在依据,有助于改善CCU患者的临床管理和预后。
简介: [摘要 ] 目的 评价经皮给药联合口服补液盐治疗小儿轮状病毒腹泻疗效。方法 方便选取 2018年 6月— 2020年 2月该院儿科收治小儿轮状病毒腹泻 90例,根据病历号分组。观察组 45例,采用抗病毒药物、思密达治疗。对照组 45例,安排口服补液盐治疗。观察组联合经皮给药治疗。对比两组的对象的康复进程、并发症发生情况。结果 观察组腹泻好转时间、腹泻控制时间、总疗程、补液次数分别为( 1.4±0.5) d、( 3.1±1.1) d、( 5.7±1.5) d、( 10.4±2.5)次 /人,低于对照组( 2.2±0.6) d、( 4.3±1.6) d、( 7.2±2.2) d、( 14.2±3.2)次 /人,差异有统计学意义( t=3.56、 3.80、 4.15、 4.40, P=0.012、 0.001、 0.000、 0.000<0.05)。观察组并发症发生率 4.44%低于对照组 22.22%,差异有统计学意义( χ2=6.15, P=0.013<0.05)。结论 经皮给药联合口服补液盐治疗小儿轮状病毒腹泻,可以缩短疗程,改善预后,增进疗效。 [关键词 ] 小儿轮状病毒腹泻;补液;经皮给药 [Abstract] Objective To evaluate the efficacy of percutaneous administration combined with oral rehydration salts in the treatment of infantile rotavirus diarrhea. Methods from June 2018 to February 2020, 90 children with rotavirus diarrhea were selected and divided into groups according to the medical record number. 45 cases in the observation group were treated with antiviral drugs and Smecta. 45 cases in the control group were treated with oral rehydration salts. The observation group was treated with percutaneous administration. The rehabilitation process and complications of the two groups were compared. result The diarrhea improvement time, diarrhea control time, total course of treatment, and times of fluid supplement in the observation group of observation group were (1.4 ± 0.5) d, (3.1 ± 1.1) d, (5.7 ± 1.5) d, (5.7 ± 1.5) d, (10.4 ± 2.5) times / person, which were lower than those of the control group (2.2 ± 0.6), (4.3 ± 1.6), (7.2 ± 2.2), (7.2 ± 2.2), (14.2 ± 3.2) times / person, with statistical significance (t = 3.56, 3.80, 4.15, 4.40, P = 0.012, 0.001, 0.000, 0.000, 0.000 < 0.000 < 0.000 < 0.000 < 0.000 < 0.000 < 0.. 0 5)。 The incidence of complications in the observation group was 4.44% lower than that in the control group (22.22%), the difference was statistically significant (χ 2 = 6.15, P = 0.013 < 0.05). Conclusion percutaneous administration combined with oral rehydration salt in the treatment of infantile rotavirus diarrhea can shorten the course of treatment, improve the prognosis and enhance the curative effect.
简介:摘要:本文针对传感器与检测技术实验教学中存在的问题,通过分析问题,提出改善教学方法,以项目任务式、启发式教学为主导,并对考核方式进行变革,旨在激发学生的学习兴趣,使学生能够独立地完 成项目的设计,提高学生自主分析问题与小组解决问题的能力,真正做到学以致用,以实现应用型创新人才的培养目标。