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运用陌生化手法打磨新常态课堂

作者：李伟雄
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2016-06-16
出处：《教学月刊：中学版（政治教学）》 2016年第6期

简介：“陌生化”,作为文艺学的一个重要概念,对教育教学同样具有重要的借鉴价值。政治课教学通过切入视角的陌生化、知识呈现的陌生化、分析论证的陌生化,有助于打磨新常态课堂,让有意义的思想政治课变得有意思。
标签：陌生化切入视角知识呈现分析论证

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