简介:摘要:教学质量是一所学校的生命线,而课堂教学是提升教学质量的主阵地。近年来,颛桥中学紧紧围绕“学思知行,幸福人生”的办学理念,以打造“超越自我的幸福课堂”为目标,以“学习报告”与“学习诊断”为抓手,建立以绿色指标为导向的课堂教学改进的常态化机制,指导、引领和优化教师的教学行为和教学活动;通过分层走班、分层作业、学生绿色评价等举措,给不同发展起点的学生适合的“脚手架”;学校狠抓教研组、备课组建设,强化研讨氛围,关注教考结合,积极开展命题研究;学校不断完善校园内信息化基础设施,探索新技术、新平台的建设和使用,保障教育教学活动高质量开展。当前,我校课堂教学的针对性和有效性不断增强,初三教学质量逐年提升。