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  • 简介:摘要学生在朗读的过程中,不仅能够发展其自身的语言能力,还能够打开与人交流的窗口,为日后的学习活动打下良好的知识基础。基于此,文章就小学低年语文朗读的意义出发,并以此为基础,提出几点有效的指导途径,以供相关教学工作者参考。

  • 标签: 小学低年级 语文课堂 朗读指导
  • 简介:摘要:随着素质教育理念的持续推进,教育教学的目标与内容也发生了巨大的变化,由过去一味地注重学生的考试分数,转变为更加着重于学生核心素养的培养。在地理学科教学中,培养学生的地理综合思维,让学生具备基本的人地协调观念,以及增强学生的区域认知以及地理实践能力就成为初中地理教学的核心所在。很显然,这就需要转变传统的教学理念,结合学生的特征创新教学模式,通过有效的教学手段建立起理论与实践之间的链接,而现代教学模式就是有效的教学手段之一。本文就现场教学模式的定义,现场教学模式在初中地理教学中应用的有效性,以及初中地理教学中现场教学模式的具体应用进行简单阐述,以供参考。

  • 标签: 初中地理 课堂教学 现场教学模式 应用策略