简介：摘要目的探讨阶段式健康教育对食管癌患者术后焦虑情绪及并发症的影响。方法选取温州医科大学附属第二医院2018年1月至2019年1月收诊的食管癌患者40例，等距抽样法分为观察组(传统护理＋阶段式健康教育)20例与对照组(传统护理)20例，比较两组食管癌患者的情绪评分、自我效能感(GSES)评分、生命质量(QOL)评分、疾病不确定感(MUIS)评分、患者满意度、并发症发生率。结果观察组干预后SDS评分(35.52±4.48)分、SAS评分(31.28±4.83)分，均低于对照组(t＝7.231、7.440，均P<0.05)；GSES评分(31.57±2.85)分，高于对照组(t＝10.803，P<0.05)；MUIS评分(82.23±5.15)分，低于对照组(t＝6.925，P<0.05)；QOL评分(81.46±6.31)分，高于对照组(t＝4.062，P<0.05)，患者满意度(85.00%)高于对照组(χ2＝4.286，P<0.05)，并发症发生率(0.00%)低于对照组(χ2＝4.444，P<0.05)。结论阶段式健康教育可有效减少食管癌患者的并发症情况，缓解其焦虑情绪。
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