简介： 摘要：新课标下，“培养什么人”“怎样培养人”“为谁培养人”成为研究要点。育人方法隶属于“怎样培养人”范畴，研究这一板块势在必行。宏观来讲，班主任育人工作包括四方面，即“设计主题班会”“建设班级文化”“构建家校桥梁”“关爱留守儿童”。“E时代”班主任应借助其育人优势，从四方面研究开发与时俱进的育人模式，为教育工作的发展而奋斗，为学生健康成长做贡献。
“E时代”小学班主任育人方法初探
