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  • 作者: 李广芹
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-01-11
  • 出处:《教育研究》 2013年第1期
  • 机构:〔摘要〕《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“谁掌握了面向20世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。”学校现行的课程将成为越来越苍白无力的“形式课程”。对此,我们不应等待、回避,而应以积极的态度,不断进行教育教学改革。