简介：摘要校风建设在学校建设和发展的实践中永远散发着历久弥新的魅力，是学校建设的重要组成部分。校风是一个学校在长期运行过程中由每一个内部个体共同作用而形成的一种氛围与特质，作为学生学习和成长的环境，校风对于学校教育教学管理和学生个体的健康成长具有重要的意义。当下就小学层面而言，要通过多种综合措施着力构建以尊重文化、尊重教育为主要内涵和特色的校风，让小学生真切地生活在一个文化底蕴深厚、尊师重道氛围浓厚的校园环境中。
尊师重道尊重文化-----构建重教校风刍议
