简介：【摘要】目的：研究枯草杆菌二联活菌颗粒联合蓝光照射治疗新生儿黄疸的疗效。方法：以 94例新生儿黄疸为对象，随机划分成 2组，即对照组（蓝光照射治疗）与实验组（枯草杆菌二联活菌颗粒、蓝光照射联合治疗），各组 47例患儿，对比治疗效果。结果：治疗后，对照组有效率为 80.8%，实验组有效率为 95.7%，对照组血清胆红素和住院时间均高于实验组，具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论：在新生儿黄疸治疗中，枯草杆菌二联活菌颗粒、蓝光照射联合治疗效果理想，可以提升临床疗效，缩短治疗时间。
简介：【摘要】数学实验让学生在“做”中学，帮助学生观察、探索、发现数学规律和结论。本文展示二位教师对椭圆定义生成实验的不同设计，从设计所指向教学目标的达成度、实验情境的创设以及设计所展现的教学过程是否适切、合理等方面谈谈个人的一孔之见。
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