简介：　　摘要： 在建筑行业的日益发展中，节能环保问题越来越突出，引起社会各界人士的广泛关注。在对房建结构进行设计时，需要在全面确保安全性及功能性的同时，尽可能的将其给予环境的不利影响降到最低，实现能源的最小化消耗。本文對建筑设计中节能建筑设计进行简要分析。

简介：摘要我国现代建筑发展的时间并不长，建筑方面环保节能的发展更加有限。在节能环保方面，建筑设计并不是由零散的部件组成，而是一个系统的工程，工程量越大，系统就存在越多细节，可能出现的问题就越多。做好建筑节能设计是建筑设计部门和设计人员的重要职责，在进行建筑设计时，需要应用节能的方法，并将其落实到具体的环节，使每个环节可以实现节能的效果，获得相应的经济效益和社会效益。基于此，文章主要对建筑设计中的建筑节能措施进行分析，仅供参考。

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简介：摘要：从科学素养的角度来看，艺术教育不仅能培养学生的审美能力，而且能教给他们深厚的艺术。艺术的终极目标是使人们更好地了解生活，发现生活中的美，感受美，创造美，从而爱因此，德育不能只靠理论来灌输，初中艺术教育融合爱国主义教育，具有丰富的德育内涵。十多年来，除了在初中美术教学中传授艺术知识和技能外，我还纳入了爱国主义教育，培养了学生的健康人格，激发了学生的爱国感情。

简介：摘要：人性化设计理念的实施对室内设计来说极其重要。在信息科技不断发展的时代,人们的生活质量均得到大幅度的提高,使人们不单满足物质上的要求,对精神层面和室内设计也有了更新的要求。这就需要在开展室内设计时,要以人性化理念为基础,因此本文以室内设计的人性化为主题,首先介绍应用人性化设计的内容,其次分析应用人性化设计的要求,接着探讨有效应用人性化设计的措施,最后强调应用人性化设计需注意的事项,以期能够为室内设计满足人性化理念提供借鉴与参考。

简介：摘要：现阶段，随着城市化进程不断推进，社会各界对建筑工程的需求逐渐提高，这对建筑工程质量与功能提出更高的要求。建筑主体结构质量安全的检测在建筑行业的发展中有着重要的指导地位，建筑主体结构的稳定性和安全性直接决定着使用人员日常生活的质量。因此，研究建筑主体结构检测具有重要意义。下面笔者就对此展开探讨。

简介：摘 要：随着“互联网 + ”模式的普及和发展，《网页设计与制作》的教学也取得了一定的发展，但是我国的《网页设计与制作》的课程教学仍存在一些问题，比如说课程以教师为主体、碎片化的知识、关联度较低等。笔者针对当前的课程改革背景，分析了该课程教学过程中存在的问题，并有针对性的提出一些课程教学改革方法，以期对该课程教学质量的提升起到一定的作用。

简介：摘要：城市园林规划与绿化工程在现代城市发展中扮演着重要角色，而可持续设计的理念和方法在这一领域日益受到重视。本文就城市园林规划与绿化工程中的可持续设计展开探讨。首先强调了可持续设计在环境、经济和社会三方面的重要性，指出其有利于改善城市生态环境、促进经济发展和提高社会公平性。接着介绍了可持续设计的原则，包括多功能性、生态保护、资源有效利用、社会公平性和长期性。最后探讨了可持续设计的实施方法，强调科学评估规划、景观生态设计、可持续材料技术应用以及社区参与与教育的重要性。本文旨在呼吁政府、规划者和公众共同努力，推动可持续设计理念在城市绿化工程中的广泛应用，为创造更加宜居、可持续的城市环境而共同努力。

简介：摘要：近年来，我们国家不断迅猛发展的同时，我国人们的生活品质有了质的飞跃。与此同时，人们对于建筑工程提出的要求也愈来愈高。因此，建筑工程朝着建设规模愈来愈大，建筑形式日益复杂的方向发展。现代建筑的需求越来越复杂、多样，传统的工程设计和管理已无法适应，极大地挑战了较早且比较成熟的传统工程设计和管理方式，如CD技术和工程图纸。随着现代计算机技术的飞速发展，BIM技术成为一种新兴的工程设计和管理方式，具有很大的潜力和发展前景。本文研究中，重点分析建筑工程管理中的BIM技术应用效果，仅供参考。

简介：摘 要：近些年来，我国建筑设施的类别越来越多，楼层高度也在持续性的递增，这就在无形之中给建筑给排水施工工作形成了挑战。想要进一步的提升整体工作开展的效率及质量，需要引用BIM技术，将其技术投入到高层建筑给排水施工活动当中，能够进一步的保障项目的施工质量，给人们创建出一个更舒适的生活环境，传递共享数据信息，提升给排水施工技术的应用效果。

简介：摘要近些年来，随着我国社会经济的快速发展，民用建筑或者公共设施建设工程都有了很大的进步，人们对建筑工程的质量提出了更高层次的要求。因此在进行建筑工程的管理工作时，企业一定要根据企业的具体情况，与市场需求相结合来对质量进行管理，针对工程施工中存在的质量问题，要采取相应的方法进行解决，进而保证工程的顺利完工。基于此，文章主要对建筑工程管理中的质量管理及方法进行探讨。

简介：本文以高职会计专业核心课程《财务会计》中的《按计划成本计价外购原材料核算》的教学单元为例进行信息化教学设计,通过对教学背景、教学分析、教学实施、教学反思等问题进行的分析,试图探索信息化教学环境下,会计专业课程教学设计的思路与方法,与广大教师共同研讨。