简介：摘要：劳动教育如今被视为达成立德树人核心目标的关键途径，其中，日常生活劳动教育作为学生日常生活中最常见的教育形式，构成了基础性的教育板块。本文深入探讨了推行日常生活劳动教育的重要性及现存挑战，并从学校和家庭两个层面提出了具体的实施策略，旨在更有效地发挥劳动教育在培养人格上的作用。
在中职学生中开展日常生活劳动教育的实践研究
