简介：摘要：如何提高大学生用英语讲好中国故事的能力，提升民族文化自信是当下大学英语教学亟待解决的重要问题。基于“项目式”教学法，对大学英语中融入中国文化进行教学模式设计及改革实践，分析实践过程中的优势与不足，从而解决学生“中国文化”失语症问题。
基于文化自信的中国文化“项目式”英语教学模式实践研究
