简介：摘要：公共危机事件的发生通常会引发广泛的社会关注和讨论，新闻传播在这一过程中扮演着至关重要的角色。有效的新闻传播不仅能够及时传递信息，缓解公众恐慌，还能影响舆情的走向和治理策略。然而，在危机事件中，信息的真实性、传播的速度和舆情的管理都面临诸多挑战。本文旨在探讨公共危机事件下的新闻传播特点，分析舆情的形成机制，并提出相应的治理策略，以期为未来的危机管理提供借鉴。
简介：
公共危机事件下的新闻传播与舆情治理策略探讨
“以学生为中心”教学模式探究——以《陈太丘与友期行》教学设计为例
