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附属医院以 PBL为主的多元教学法的临床师资培养路径探索和实践

作者：尹竹萍彭云珠李红宾熊瑞殷小寒何飞通讯作者
学科：医药卫生 > 基础医学
创建时间：2020-07-21
出处：《健康养生》 2019年第17期
机构：昆明医科大学第一附属医院云南昆明 650032

简介：【摘要】为了响应国家深化医疗改革方针，我院实施以 PBL为主的多元教学法，旨在完善临床带教模式，实施卓越医生教育培养计划的宗旨，优化临床医学人才，深化以学生自主学习为导向的教学方法改革，探索新型的临床师资培养路径。
标签： PBL教学多元教学

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