简介：
简介：摘要：新冠疫情促使高职专业人才培养的教学方法发生变革。如何在保证教学质量的前提下完成线上教学和线上考核，是对每位授课教师提出的挑战。本文以《道路建筑材料》课程为例，设计线上理论教学和线上实践教学过程、线上考核内容和评价标准，并进行具体实施。教学实践证明，利用“学习通”合理设计教学各个环节，引导和督促学生线上学习，带动学生深入课堂，充分体现了以“学生为中心”的线上教学新模式，实现预期课程目标。
自古音华韵至放眼世界——专访独立音乐人、青年音乐教师黄子瑜
高职在线教学的互动设计
