简介：近年来，在我的职业琵琶生涯中又接触到一门新的业务：少儿琵琶教学。涉足新鲜而又辛劳的工作，面对一张张童稚可爱的小脸，有喜悦，有感动，更有对讲台和课堂认识上的不断升华。我感受到，自己在讲台上不能仅仅满足于教授娃娃们一门琵琶演奏技艺；他们走进课堂也不应只限于掌握一件好玩的乐器。
简介：摘要：游戏活动是最适合于幼儿身心发展的一种活动形式，游戏可缩短幼儿与现实生活间的距离。在当前的幼儿教育中，幼儿对现实生活场景的认识仅局限于家庭和学校，这对幼儿的核心素养的发展较为不利。因此，教师应利用建构游戏的形式，使幼儿在个性的发展中对游戏活动产生较高的兴趣，让幼儿可在游戏中充分调动自身的想象力和创造力。因此，本文对幼儿园以游戏为基本活动的理论依据、游戏活动的教学实践模式和特点、以及游戏活动在幼儿园教学过程中的方式等进行了探讨，以期为游戏活动在幼儿教学实践中提供参考和依据。
谈少儿琵琶教学
游戏活动在幼儿园教学过程中的作用与实现路径
