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  • 简介:摘要:人们的生产生活方式随着信息技术和互联网的发展产生了巨大的变革。互联网使信息的传播速度变得飞快,同时带来了网络用户数量的激增,信息数据的应用广泛覆盖了各个领域,数据体系也越来越庞大。在这种情况下,传统的集中式数据处理已经不适用于当前大数据背景下的数据管理。各位学者不断地深入研究,对数据技术进行创新优化,研发了分布数据库技术。基于此,本文将对分布数据库技术在大数据中的应用进行分析。

  • 标签: 分布式数据库 大数据 数据库技术
  • 简介:摘要:随着计算机技术发展的日新月异,现代企业发展正式进入大数据时代,企业在发展与运营的过程中会产生大量数据,包括销售、客户、供应链等等,在大数据时代的背景之下,这些数据成为了企业发展的核心资源,有效的数据资产管理能够大幅度的提升企业的市场竞争力。以下,本文从方法论逻辑解析的角度出发,探究大数据背景下企业数据管理方法,并相应提出实践工具,旨能够成为现代企业数据资产管理的可参考性依据。

  • 标签: 大数据 企业管理 数据资产管理
  • 简介:摘要:在过去几十年,煤炭产业一直是全球最主要的能源供应来源之一。然而,由于煤矿采掘与生产活动都具有高风险性,煤矿安全问题一直备受关注。煤矿事故不仅对采矿企业和员工造成了巨大损失,还对整个社会和环境产生了不可逆转的影响。因此,煤矿安全管理与预警成为确保煤矿生产持续、稳定的重要任务。大数据技术可以对海量、多源和高维度的数据进行快速存储、处理和分析,从中发现隐藏的规律和信息,为煤矿安全管理与预警提供有力支持。

  • 标签: 煤炭 大数据 煤矿安全 预警管理
  • 简介:【摘 要】:大数据时代的教育,互动是智慧课堂教学过程中不可或缺的元素,有效的互动可以激活课堂教学气氛,推动教学向更好的方向的发展。本文结合自身的实践教学经验,对初中道德与法治课教学中六种常见的互动教学模式做出了研究探析。

  • 标签: 互动式教学模式  初中道德与法治  教学探究
  • 简介:摘要:随着我国经济的不断发展,科学技术得到了迅速的发展,具有人机接口的嵌入系统应用也越来越广泛。ARM单片机嵌入系统可以实现信息的采集、对信息做出处理,还可以提升系统运行的安全性、稳定性、降低系统设计成本。在本文中将重点研究基于ARM单片机的嵌入系统设计方案。介绍系统在ARM处理器强大功能的基础上,进行运算、处理、先是ADU3600板搜集数据的过程,在详细的阐述了系统综合性能指标的基础上展示了产品未来的应用前景。

  • 标签: ARM单片机 嵌入式系统 设计 方案
  • 简介:摘要:大数据时代下,信息技术的发展为高校计算机应用基础教学带来全新的挑战和机遇。教改更是对高校计算机应用基础教学提出了新的教学目标。因此,在开展实际教学活动的过程中,学校与教师都应依据大数据时代发展的需求,对自身的教学理念与教学模式进行更新,确立学生的地位,为学生以后的学习和发展奠定基础。基于此,本文将对大数据时代下高校计算机应用基础教学改革与实践进行研究。

  • 标签: 大数据时代 高校计算机应用基础教学 改革与实践
  • 简介:摘要:大数据时代下,信息技术的发展为高校计算机应用基础教学带来全新的挑战和机遇。教改更是对高校计算机应用基础教学提出了新的教学目标。因此,在开展实际教学活动的过程中,学校与教师都应依据大数据时代发展的需求,对自身的教学理念与教学模式进行更新,确立学生的地位,为学生以后的学习和发展奠定基础。基于此,本文将对大数据时代下高校计算机应用基础教学改革与实践进行研究。

  • 标签: 大数据时代 高校计算机应用基础教学 改革与实践
  • 简介:摘要:在高层建筑中,钢筋混凝土的梁转换层的施工,是一个相对复杂的项目,它的难度很大,因此,在进行该项目的过程中,必须对其进行全面地分析。对高层建筑钢筋混凝土梁转换层的施工技术进行了深入地探讨,为同类工程提供了一定的参考。

  • 标签: 高层建筑 钢筋混凝土 梁式转换层 施工技术
  • 简介:近年来,在哲学思想理论界中,随着哲学理论研究的深化,有人提出,辩证唯物论中三段的否定之否定规律是黑格尔体系的“遗迹”、同时又是没有普遍适用意义的,所以不应把它列入唯物辩证论的基本规律中.由此产生了认识上的分岐,引起了争议.因此对于三段否定之否定规律的理论,需要我们作一些更深入的分析和研究.

  • 标签: 唯物辩证 唯物主义辩证法 否定之否定规律 黑格尔主义 段式 辩证的否定
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  • 简介:摘要目的通过对新护士进行清单的教学方式,提高新护士的临床综合能力,提高专科技能水平。方法选择神经内科2014—2017年新护士13名,实施清单教学的培养方法。清单教学内容包括0~3个月培训清单、4~6个月培训清单、NICU准入培训清单。带教老师对新护士进行系统化、具体化的培训,培训方式包括自学、讲解、示范、授课等,考核通过新护士自评、带教老师评价、护长评价等,考核形式包括笔试、口试、操作、床边综合能力考核等。通过多种形式的培训考核途径,不断提高新护士的岗位胜任力。结果经过清单教学方式,新护士理论、操作、临床综合能力考核成绩均优于传统教学模式,均能独立当班,胜任NICU的工作。结论清单的教学优于传统的教学模式,提高了新护士的临床综合能力,提高了护士的专业技能水平,提高了病人对新护士的满意度。

  • 标签: 新护士 培训清单 独立当班 临床综合能力