简介：我们知道，波是连续介质中无数质点在震源（或称波源）的带动下依次作受迫振动，并且总是后一质点重复、滞后前一质点的振动而形成的．由于介质中各质点的振动具有时间上周期性，而波的图象又具有空间上的周期性，这样就引发了波的多解问题．很多同学一看到有关波的多解问题，就产生一种畏惧感，先就被问题吓退三分，不知从何下手．实际上，归纳起来，波的多解问题主要就以下几种情况：
简介：上一届，我在高二（7）班上了一堂轻松愉快、别开生面的物理课。我提前几天就告诉学生那天的连堂课我只讲一节，最后一节上活动课，活动课完全由他们自己来“主持”，但其活动内容必须是尽量与物理有关的东西。学生听说上活动课，自然都非常兴奋，下去都精心地进行了准备。
简介：电路的动态问题可以说是每年高考的一个必考内容，要么出现在选择题中，要么就是在实验题中出现．由于这类问题它不仅考查欧姆定律，串、并电路的特点等重要的电学知识，而且还考查学生一定的数学能力．因此，能否顺利的解决这类问题，关键就在于能否找到一种科学、合理的分析方法，同时还要掌握一定的技巧．
物理：如何求解波动的多解问题
物理课上的魔术表演
如何分析直流电路的动态变化问题
