简介：摘要“工匠精神”在现今已被深刻解读，企业需要具有“工匠精神”的员工，“工匠精神”是企业为了长期发展的追求。高职教育在注重学生专业技能培养的同时，也应关注职业精神的培养。高职营销专业的学生易受到社会浮躁风气的影响，追求短期的效益而忽视长期的目标。缺乏“工匠精神”的学生在步入社会时，一味追求短期效益，甚至会做出欺诈的行为。高职院校应当从教师培育、校企合作、学徒制改革和专业类比赛等方面去培养学生“专业、敬业”的精神品质。高职教育应在校园里弘扬“工匠精神”，从课堂抓起、让学生从小事做起，树立市场营销专业的“工匠”品牌。

简介：摘要“工匠精神”在现今已被深刻解读，企业需要具有“工匠精神”的员工，“工匠精神”是企业为了长期发展的追求。高职教育在注重学生专业技能培养的同时，也应关注职业精神的培养。高职营销专业的学生易受到社会浮躁风气的影响，追求短期的效益而忽视长期的目标。缺乏“工匠精神”的学生在步入社会时，一味追求短期效益，甚至会做出欺诈的行为。高职院校应当从教师培育、校企合作、学徒制改革和专业类比赛等方面去培养学生“专业、敬业”的精神品质。高职教育应在校园里弘扬“工匠精神”，从课堂抓起、让学生从小事做起，树立市场营销专业的“工匠”品牌。

简介：摘要国家重视我国的创新创业活动，我国经济持续增长依赖于国内的创新创业活动，积极进行创新创业导向的高校市场营销专业教学改革是必要的。本文基于我国现实条件，阐述创新创业导向的高校市场营销专业教学改革的必要性，分析高校市场营销专业教学存在的问题，提出创新创业导向的高校市场营销专业教学改革的路径，提出培养创新创业导向的校园文化，培养理论与实践兼备的双师型教师队伍，加强校内创业平台的建设，丰富创新创业基金来源，建立科学的创新创业导向营销专业教学体系。

简介：摘要当前，初中数学教师要优化教学设计，吸引学生的注意力，让学生能全身心地投入到教学活动中，提高初中数学课堂的教学效率。文章立足于初中数学课堂教学现状，主要分析了优化教学设计，提高初中数学课堂教学效率的策略。

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