简介：【摘要】目的：探究对创伤骨科护理实习带教中实行情景模拟教学法的价值。方法：选取我院2021年1月～2021年12月创伤骨科62名实习生作为研究对象，按照简单随机化分组方法分为对照组（31例）与观察组（31例），对照组采用常规教学方法，观察组采用情景模拟教学方法。比较两组实习生的成绩与教学满意度。结果：对比两组实习生的理论成绩与实践成绩，均观察组较佳，（P
情景模拟教学法在创伤骨科护理实习带教中的应用分析
