简介:【摘要】目的:探究以家庭中心的护理模式对过敏性鼻炎患者自护能力及治疗依从性的影响。方法:选取于2021年8月至2023年8月患有过敏性鼻炎的患者100例,随机分为对照组和实验组,对照组实行常规护理干预,实验组实行以家庭中心的护理模式,观察两组患者的自护能力以及依从性。结果:两组患者的护理前的自护能力无差距,实验组护理后的自护能力高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组患者依从性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:以家庭中心的护理,模式对过敏性鼻炎患者的治疗有显著效果,不仅能够提高患者的自护能力,还能够提高患者的治疗依从性。
简介:【摘要】 目的:探讨 氟保护漆预防儿童龋齿的有效性 。 方法: 选取 201 6 年 8 月到 201 8 年 1 月我院收治的 112 例 龋齿 患儿,依据不同的研究方式将其分为对照组( n=56 )与试验组( n=56 ), 龋齿 分别为 60 颗, 对照组 施以 窝沟封闭术预防龋齿,试验组在上述基础上 施以 氟保护漆预防 ,随访 1 年后 观察两组患儿的龋齿数、邻面龋数、新发患龋率、新发龋齿均数情况。 结果: 两组患儿的龋齿数、邻面龋数无显著差异( P>0.05 );试验组的新发患龋率、新发龋齿均数明显较低,与对照组相比差异显著( P<0.05 )。 结论: 氟保护漆预防儿童龋齿 具有较大的有效性。
简介:摘要:目的:本文主要针对过敏性鼻炎症状展开分析研究,利用临床治疗案例来分析护理干预和健康教育方法的重要意义。方法:本研究采用随机抽样的方法,选取我院130例患者为调查对象,实验验证分为两组,分别为对比组60例,传统组70例,分别对其实施脱敏性治疗干预措施,同时对对比组实施健康教育干预。结果:对比组总有效率达到了88.3%,传统组只有60%,说明健康教育对于过敏性鼻炎具有明显的效果。结论:健康教育方法能加快过敏性鼻炎的治疗进度,对两组治疗方法进行综合评分,可以发现对照组的分数已经远远超过国家标准,而传统组只能停留在国家标准边缘。
简介: 摘要:课堂是教学的主阵地,怎样有效地利用课堂时间提高学生的语文素养是摆在我们每一位语文教师面前的重要课题,所以我们要努力构建高效的语文课堂。而创建高效课堂的根本取决于对文本的解读、对教学环节的精心设计和对课堂生成的智慧处理。