简介：摘要我国近几年新课程改革对小学语文教学提出新的要求，要将拓展小学生词汇量为发展目标，主要以强化学生思维为重点，全面改善传统教学中重结果轻过程的教学方式。针对传统小学语文的教学模式要不断创新，与时俱进。小学作为学生的启蒙教学阶段，拓展学生丰富的语言表达能力，能够促进学生的思维发展，所以在小学语文教学中词汇的理解与积累非常重要。
小学语文教学中词汇的理解与积累策略
