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浅谈高中阶段历史作业布置方式的创新

作者：梁延文
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-04-14
出处：《素质教育》 2015年第4期
机构：梁延文陕西省镇安县第二中学711500

简介：摘要在教学实践当中，我发现历史作业成了课堂知识的机械重复，千篇一律，作业内容上也多是些枯燥的重复性练习。有的只是到了毕业班，为了应付高考才重视起来，而老师又加大了学生的作业量，搞题海战术，加上有些历史作业习题陈旧，不符合学生心理，学生对其有厌倦情绪，也因此背上了沉重的心理包袱，享受不到学习的快乐。
标签：历史教学作业方式作业布置

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