简介:摘要:目的:分析研究肿瘤内科PICC导管非计划性拔管的危险性因素。方法:选择我院2022年5月至2023年5月之间接收的150例肿瘤PICC导管治疗的患者进行研究,严密观察患者导管使用状态,统计非计划性拔管发生概率,分析影响的因素。结果:本研究中PICC置管患者有20例出现非计划性拔管的情况,发生概率达到13.3%。经过统计发现年龄、肘窝下置管、导管留置时间长、高浓度药物等都是造成非计划性拔管的高危性因素,所以需要针对性采取应对措施。结论:肿瘤内科PICC导管非计划性拔管发生概率相对较高,与多方面因素存在直接关系,需要结合实际情况选择合理处理措施,进而防止出现严重的医疗事故,提高医疗水平有积极作用。
简介:摘要:探讨了小学语文教育中数字化阅读与传统纸质阅读结合的有效策略。在数字化时代背景下,传统的纸质阅读受到了一定影响,然而,纸质阅读对于培养学生深度阅读能力、理解能力及持久注意力等方面仍具有不可替代的作用。文章基于当前小学语文教学现状和学生阅读习惯的调查分析,提出了一系列结合数字化和纸质阅读的策略,以期提高学生的语文素养和阅读兴趣。策略包括利用数字化工具激发学生阅读兴趣、培养良好的纸质阅读习惯、通过多媒体教学资源丰富教学内容等。文章旨在为小学语文教学提供实用的指导建议,促进学生综合语文能力的发展。
简介:【摘要】目的 研究理论教学法与客观结构化临床考试(OSCE)相结合的手术室护理实习教学方法的探索实践价值。方法 将2021年的60手术室护理实习生作为对照组,另外选择2022年的60名手术室护理实习生作为观察组。对照组在手术室实习护理中采用传统教学方法进行教学,观察组通过理论教学与OSCE相结合的教学方法进行实践教学,比较教学的效果差异。结果 ①观察组的自主学习、应用知识、护患沟通、解决问题、护理文书书写、临床应变、团结合作等能力相比明显更优,差异有统计学意义(P<0.05);②观察组实习护士对带教的满意度明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 将理论教学和OSCE相结合的教学方法应用在手术室护理实习教学中可以有效的提高手术室护理实习护士的体能力,提升他们对带教工作的满意度,值得推荐。
简介:摘要:城市生态用地土体健康评价是促进城市和自然生态系统协调发展的有效途径,有力克服了城市化发展过程中的问题。现有研究偏重于土地表观效应的生态评价,集中于城市空间区域生态研究,而忽视了城市生态循环中的基础载体(土体)的研究。导致人地关系持续紧张,城镇化生态建设停滞不前。以我国陕西省城市用地土体健康状况背景,通过分析土体对城市生态系统的作用。了解城市生态用地中土体功能特点及与评价因子间的相关关系为城市生态平衡以及城镇化发展提供科学基础。