简介：摘要： 随着现代社会人们教育理念的不断进步，各学科教师在开展教学工作时越来越关注对学生核心素养的培养。新课程改革对小学数学教学工作提出了 新的要求，教师不仅要帮助学生建立基础的数学知识体系，同时也要实现学生数学核心素养的有效发展。而数学作为一门与学生日常生活有着密切联系的学科，如果教师可以实现数学知识与学生日常生活的有效融合，那就能在显著提升教师教学质量的同时，为学生带来更加丰富的课堂学习体验。如何实现二者的融合，已经成为现阶段小学数学领域的主要教研课题。
让数学融入学生生活——核心素养视角下的小学数学教学
