简介：摘要： 少数民族建档立卡大学生在校期间，会因学业、环境、家庭经济状况、人际关系及就业等方面问题而产生较大的心理压力。在脱贫攻坚与乡村振兴的视角下，针对这个群体开展相关研究，全面了解少数民族建档立卡大学生心理压力的表现形式、产生的原因及应对方式，对于少数民族建档立卡大学生的心理健康教育工作具有积极的指导意义，具有较强的现实意义和参考借鉴价值。
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