简介：[摘要] 现在非师范类毕业生也越来越多的加入了教师队伍，如何让新入职的非师范专业教师更快适应岗位，站稳讲台，胜任教育教学工作则显得尤为重要。对他们的培养是学校管理者面临的实际且迫切的问题。他们需要夯实理论基础，重建知识结构；需要聚焦专业素养，提升教学技能；更需要重塑角色意识，培养和厚植热爱教育的情怀。
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