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高中物理与牛顿时空观

作者：汪旭
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2014-10-20
出处：《中小学教育》 2014年第10期
机构：汪旭息烽县乌江复旦学校551104

简介：摘要用牛顿时空观去审视物理公式、分析问题；空间是独立于物体运动而独立存在的，对物体的运动状态没有影响；时间也是独立于物体及运动状态而存在的。因此学习物理的过程是将物理现象变成物理模型。由模型通过物理公式转化成等式的过程。理想化的物体，在理想化的环境中，完成理想化的运动。
标签：强调基础&mdash &mdash 力学审视分析弊端过程式单体状态式理想化的模型明确公式的分工和作用

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