简介：摘要：情境教学一直以来是一种行之有效的教育教学方法，在数学教学的过程中教师适时适当地创设形象生动的情境，不仅有利于学生学习和理解数学、掌握数学知识和数学方法，还可以让学生更好地体现到教学内容中的情感，激发学生学习数学的兴趣，而在情境教学中有效地结合变式训练能让学生在不知不觉中一步一步获得数学的思想、数学的技能和数学的方法，从而走进数学的心脏。数学课在情境和变式的加持下变得灵动起来，升华起来，数学课堂更加丰满，更加有“数学味”。
以情入境，以变归真——情境与变式相结合让数学课堂更高效
