简介：摘要：翻转课堂教学法是互联网信息时代以学生为主导的教学方法，基于经济法课程实践性强的特点，结合互联网时代极大丰富的公开教育资源，采取翻转课堂法可以提高学生能力，培养出复合型、实践型人才。一则经济法中的个人所得税案例设计，引导学生课前充分掌握所要研讨之重点，课中学生和教师易位，学生主讲，教师辅助；课后团队合作，社会调查，完成科研任务，教师评价，极大地激发了学生参与课堂的热情，锻炼了实操能力。
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