简介：随着二孩政策的全面放开，我国在大力建设普惠性幼儿园的同时，开始逐渐关注学前教育质量的提升，而高素质、高胜任力的幼儿园园长的是提升办园质量的关键。本研究以深圳市为例，基于《幼儿园园长专业标准》，综合运用文献法、问卷法及访谈法充分挖掘普惠性幼儿园园长所需的核心专业素养,分析普惠性和非普惠性幼儿园园长专业素养的异同，并在此基础上初步建构普惠性幼儿园园长的胜任力模型。
普惠性幼儿园园长胜任力模型研究
