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  • 简介:备课、上课、批改作业是小学教学的三大环节,在深化课堂教学改革,实施素质教育的新形式下,应该赋予新的内容,应该用新的理念、新的策略支撑教学活动,使课堂教学活起来,学生动起来,效果好起来。

  • 标签: 提炼 拓展 反馈 提高