简介：摘要：近年来，新工科的兴起和经济发展的需求，使得高职教育在培养实际应用型人才方面扮演了重要角色。然而，传统高职教育往往偏重于知识传授，缺乏与实际工作需求相适应的劳动教育，导致学生的实践能力和专业素养存在一定差距。因此，将劳动教育融入专业教育成为提升高职教育质量和人才培养的重要途径。基于此，本篇文章对新工科背景下高职劳动教育融入专业教育的路径进行研究，以供参考。
新工科背景下高职劳动教育融入专业教育的路径探索
