简介：摘要：在我国教育工作中，幼儿园教育是最初的阶段，处于这一时期的幼儿，对于世界有着强烈的好奇心。幼儿教育在教育体系中占据着十分重要的地位，相关教育工作者必须予以重视，想要促进幼儿身心完善、心智成熟，可以在幼儿教育中实施游戏活动生活化策略，可以发挥出有效的促进作用。本文就从多个方面分析了幼儿教育中游戏活动生活化的有效策略。

简介：摘要：在当前的幼儿教育当中，体育教学是其中的一个重要组成部分。在开展幼儿体育教学时，幼儿园应确实改变教育理念，采用全新的体育教育教学方式。可充分采用幼儿体育游戏化的教学方式，依据幼儿的学习心理特点、体育运动水平，创设出适合于幼儿的体育游戏，有效地培养幼儿的兴趣。增强幼儿的体质，促进幼儿获得身心健康成长。

简介：摘要：在新课改下，越来越重视基础教育，儿幼儿教育是基础教育中的启蒙阶段，也是培养幼儿德智体美劳全面发展的重要时期。幼儿园内的幼儿年龄较小，对于学习和生活以及周围社会环境的认识程度不高，所以在选择教育方式时，更应该因材施教，按照当前幼儿的实际情况来加强教育理念和教育内容的深化。将幼儿园课程游戏化，不仅能够培养幼儿脚好的学习习惯，对于幼儿教师来说，也能够按照当前幼儿所喜欢的教学内容进行有针对性的教学，从而激发幼儿学习兴趣，提高教学质量，为今后的各项幼儿园教学顺利开展奠定基础。

简介：摘要：中国特色社会主义市场经济的高度发展，带动了其余各个行业的综合进步，特别是教育行业更是在这样的时代背景下迎来了新一轮发展契机，人们开始把关注点放在基础性幼儿教育当中。近年来，幼儿素质教育理念开始深入人心，幼儿教师开始在保证文化课效果的基础上考虑体育教学工作策略，为幼儿的健康成长提供了有力支持。本文就在阐述幼儿园体育活动现状的基础上，对创设游戏情境、加强教师培训等幼儿园体育活动策略进行研究。

简介：摘 要：在绘本教学中有丰富的图画和文字说明，可以满足儿童的学习需求。绘本教学中，教师应重视绘本引导策略，通过图画、文章全面地分析相关知识，概括绘本教学的主要特点，并采取相应的策略。绘本教育存在许多问题和不足，教师讲解仍然是重点，教学内容趋于初级，不能适应学生实际的需要。食育教案绘本化帮助儿童掌握正确的绘本食育方法，提高绘本教学整体水平。引导幼儿在绘本教学中养成良好的学习习惯，提高绘本整体食育指导效果。