简介：摘要：文化意识是支撑高中生高效完成英语知识学习，实现技能基础有效夯实的重要引擎。同时也是素质课改大环境下重要思想导向——核心素养中所包含的基础内涵要素。在高中阶段的英语授课领域，教师需要重点培养学生的跨文化意识，在该目标的正确导向下一以贯之全面创新授课方法，构建新形态的英语课堂。鉴于此，本文主要就跨文化意识培养的战略意义，以及在阅读课上的具体应用举措进行适当的讨论。
简介：摘要：语文教学活动主要是指教师根据教学主题向学生传达语文知识，在此基础上引发学生的情感共鸣。教育的改革要求教师在教学过程中不仅要关注初中生的语文基础，还要帮助初中生树立正确的价值观和理想信念。在这种教学目标下，语文教师必须要调整教学策略，在知识讲解的过程中渗透德育教育，以全面提升初中生的语文素养和道德素养。
简介：
高中英语阅读教学中跨文化意识的培养探究
品语悟理以情感人-浅谈初中语文教学中的德育渗透
努力创设一个没有畏惧的英语课堂
试析文化馆在未成年人思想道德建设方面的艺术影响和工作方向
