简介:一、教学设计1.背景学生没有学习盐酸、硫酸的情况下,直接切入“酸的化学性质”这一课题,所以引入新课在这一课题的教学中显得尤为重要。按要求,授课时间为30分钟,所以只探究了酸的三个化学性质。
简介:
“酸的化学性质”教学设计与实践感悟
幼儿园自制玩教具与儿童健康发展