学科分类
/ 1
1 个结果
  • 简介:高中学生数学解题能力普遍偏弱,老师讲课都听得懂,一旦自己做就不会,出现"听听就懂,做做就错"现象.本文结合教学经验,对在数学教学中如何培养学生数学解题能力进行了探索.

  • 标签: 数学 课堂教学 解题能力 实践