简介：摘要：机械密封的落实大大解决了一些密封设备存在的问题，它能够帮助密封设备适应温度高、压力高、腐蚀性较高的工作环境，促进机械密封设备的稳定运行。科学、有效地应用密封设施，能够大幅度降低生产成本，减少能源消耗，促进企业持续性、稳定发展。因此，深入研究机械密封的影响因素、特点、应用中存在问题以及提供相关解决建议是具有重要意义的。

简介：摘要：红色旅游国际化对彰显中国文化自信、提升国家文化软实力意义重大。我国东北作为抗日抗联的根据地，有着丰富的红色文化资源优势。本文以与红色旅游文化翻译最为契合的功能目的论为理论基础，以目的论三原则之间的关系为标准，探究以受众读者的动态反应为基准，以平等对话者的姿态，增强中华先进文化在世界上的话语权的一种翻译范式。

简介：摘要：在小学语文教学中，写作一直是一个难点。如何让学生写出有思想、有感情、有文化底蕴的文章，一直是语文教师们探索的课题。因此，小学语文教学中的写作教学方法备受关注。针对小学生的写作教学方法，首先需要注意的是学生的写作兴趣。对于小学生来说，他们的写作兴趣往往受到很多因素的影响，比如说家庭环境、学校教育、周围环境等。因此，语文教师需要通过引导学生的方式，激发他们的写作兴趣。可以通过讲述有趣的故事、寓言等方式，引导学生的思维，让他们有所感悟，从而产生写作的欲望。

简介：摘要： 小学语文教学中减负是当前教育改革的重要任务之一。本文从立足课堂、作业设计、开展活动等方面探讨了减轻学生课业负担的策略。通过合理选择教材、简化教学过程、引导学生主动参与、设计轻负荷作业以及开展丰富多样的活动，可以有效减轻学生的学业压力，提高学习效果和兴趣，促进学生的全面发展。

简介：摘要：所谓分层教学模式，指的是教师将成绩与学情接近的学生分配在一个层级，这样会使教师的教学活动更具有指向性，并且能够让学生的学习诉求获得满足，让学生从学习过程中感受到获取知识的乐趣。因此，教师应重构教学理念，引入分层教学模式，设计个性化、多元化的教学内容，让无论是学优生还是中等生，或是学困生，都能摸索出一套符合自己的学习方法。基于此，本文将针对小学英语开展分层教学的实践进行分析和探究。

简介：摘要：受传统教学影响，目前的小学英语教学仍存在知识点碎片化、教学内容不深刻、教学质量不高等教学问题，严重影响了学生的发展。深度学习可以解决传统教学带来的浅层学习问题，促进学生能力的充分发展。新时期教学背景下，教师可从整体教学的角度出发，融合应用深度学习教学方法，通过建构知识体系、组织深度教学活动引发学生对英语知识的深度探索，使学生在深度学习的过程中掌握英语知识的理解、内化、迁移、应用方法。

简介：摘要：人员密集场所的安全疏散始终是建筑设计的关键，对于学校这种面临不同年龄段的群体，合班教室、多功能教室的安全疏散口、疏散走道的布置的探讨，尤为重要。

简介：摘要：英语是小学阶段的必修课，通过教师的课上引导、课下指导，许多学生意识到英语是什么、怎么学英语。但因为缺乏英语学习的环境条件，小学生在学习英语语言中思维、表达等相对受限。新课程改革背景下，教师应致力于构建开放式课堂，给学生更大的自由，促进学生思维的活跃。

简介：摘要：基础教育阶段，美育包括音乐和美术等学科教育，合理运用教育措施对小学生艺术欣赏、创造力和想象力的培养有着至关重要的影响，将德育方面的知识应用于美术课堂中，能够让学生形成健康的生活态度，获得深刻的情感体验，形成良好的道德情操及文化素养，为素质教育的落实奠定基础。

简介：摘要：多媒体的发展所带来的便利，使生活变得更加便捷，同时这种技术也被应用到各行各业，对其他职业来说，多媒体无疑是加强了工作时的效率，而作为教育行业，教师也应该对此进行学习和利用，正确的使用现代信息技术，将多媒体和教学结合起来，而小学语文课堂也可以利用到多媒体，这不仅完善了教育体系，还能增强上课的效率，优化了教学资源和创新了教学方法，使学生在学习上更加轻松，在理解知识上也更加容易，还要让学生们更有精力去面对课堂中的学习，这也要求教师对于学生要进行相应的监督，要让学生养成自主学习的优良习惯，实现教学和多媒体的有机结合。本文将对如何高效利用多媒体优化小学语文教学进行讲解。

简介：摘要:在新课标背景下，教师应该创新小学体育课堂，将大单元教学模式引入其中，并结合学生的体育基础，积极开展多样化的体育活动，使其能够逐渐产生体育兴趣。因此，教师需要充分发挥大单元教学的有利优势，在丰富体育课堂教学内容的同时，帮助学生将体育知识进行串联，使其能够建立全新的知识结构，从而保障小学体育大单元教学的科学性与系统性。

简介：摘要：本文针对小学语文习作教学体系的现状进行了深入分析，探讨了其存在的问题和不足。在此基础上，提出了构建有效的小学语文习作教学体系的策略，包括多元促写作文策略的构建、层级达标作文训练体系的构建，以全面提高学生的写作水平。通过这些策略的实施，有望构建一套科学、合理、有效的小学语文习作教学体系。

简介：摘要：拓展性阅读是指对学生阅读范围和深度进行扩展，其并不只是多读两本书那么简单。拓展性阅读侧重于对学生进行拓展性的阅读教学，基于课本基础，要求学生对某一主题或者方面进行深入阅读，从而促使学生积累丰富的阅读经验，不断提升自身的阅读能力，再重新回归课本，实现对课文内容的深入解读。

简介：摘要

简介：摘要：新课改背景下，为推动素质教育全面普及，充分满足新课改提出的一系列要求，应把“要学生学”向“学生要学”转变。现阶段，构建高效课堂深受广大教育工作者高度重视。对于小学英语学科教学而言，教师应积极采取充分借助先进信息技术和精心设计导学案等行之有效措施，引导学生全身心投入到课堂学习中来，以此推动学生整体能力全面发展，为高效教学课堂的构建打下坚实基础。

简介：摘要：近些年来，随着我国新课程改革的不断推进，对学生写作和阅读能力提出了较高的要求，所以，阅读教学中渗透写作训练是目前小学语文教学的难点。写作能力的提高离不开日常阅读，以往的教学方式会将阅读和写作分开进行，其实两者之间是共同发展的关系。本文就对小学语文阅读教学中渗透写作训练的途径进行探讨。

简介：摘要：体育教学在素质教育当中占据着重要地位。而对于高职院校而言，其主要以提高学生的身心素质开设体育课程。然而，职业教育和其他教育有着明显的区别，其体育教学必须能够促进学生的职业发展。基于此，本文阐述了职业能力导向下的高职体育教学改革策略，以供参考。

简介：摘要：红色音乐文化是中国革命历史的重要组成部分，其蕴含着丰富的爱国主义和革命精神。本文旨在深入探讨如何将红色音乐文化有效地渗透到小学音乐教学中，以培养学生的爱国情怀和道德品质，提高学生的审美素养和文化自信。

简介：摘要：随着传媒和互联网的迅猛发展，流行音乐已经成为当今社会中不可忽视的一部分。然而，在初中音乐教学中，传统的教学内容主要以古典音乐为主，忽视了流行音乐在学生日常生活中的重要性。本文旨在探讨初中音乐教学中引入流行音乐的必要性，并从多个角度探讨如何有效地将流行音乐融入教学中。通过综合分析相关文献和案例研究，提出了一些具体的教学策略和方法。研究表明，引入流行音乐可以增强学生的学习兴趣和参与度，促进他们的情感表达和审美能力的发展。因此，将流行音乐纳入初中音乐教学是有益的，并在课程设计和教学实践中给予适当的关注。

简介：摘要：随着新课改的深入，学生英语核心素养的培养越来越受重视。核心素养的提高可以有效增强小学生的英语阅读能力，教师应运用多元化的方式进行小学英语阅读教学。本文在核心素养视角下，对小学英语阅读教学的意义以及优化策略进行探究。