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数形结合在小学数学低段教学中的应用

作者：王朝廷
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-04-16
出处：《中国教师》 2021年第2期
机构：贵州省黔西南州贞丰县第七小学 562200

简介：摘要：数形结合是一种教学方式更是一种思维理念，数形结合思想应用到小学低段数学教学中有利于化抽象的数学知识为形象，简化数学难度，提高学生数学学习兴趣，提高教学质量。本文从“艺术结合，吸引兴趣、科学结合，解决难点、潜在结合，形成思维”三个维度入手对数形结合应用到小数低段数学教学进行初步的分析与探讨，旨在为相关研究提供微薄借鉴价值。
标签：数形结合小学数学低段教学

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论小学班主任管理过程中如何与学生构建和谐关系

作者：王朝廷
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-07-23
出处：《中国教工》 2020年第09期
机构：贵州省黔西南州贞丰县第七小学 562200

简介：摘要：尊重是教师与学生沟通的前提，教师与学生关系中，教师起主要带领作用。班主任应该要尊重学生的人格，特别那些“学习不好”和“难管理”的学生的人格。因此，本文主要论述了小学生的特点，接着分析了小学班主任管理出现问题的原因，最后提出了班主任如何构建和谐的师生关系的策略。
标签：小学班主任学生关系和谐

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中职学校班主任怎样开展主题班会

作者：王朝廷
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-08-18
出处：《教育学文摘》 2015年第8期
机构：◆王朝廷甘肃省武威市凉州区职业中专733000

简介：摘要中职学校班主任要开展主题班会，取得良好的育人效果，在设计主题班会时不仅要有恰当鲜明的主题和明确的教育目标，而且要充分发挥学生的主体作用，紧密联系时代和学生实际，在形式上要灵活多样，讲究艺术。
标签：中职学校班主任开展主题班会

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