简介:摘要:智慧校园建设是教育信息化发展的必然趋势,在《中国教育现代化2035》中,国家将把教育信息化纳入国家信息化发展整体战略,明确提出建设智慧化校园和智能化教学、服务与管理。智慧校园建设是实现教育现代化的重要步骤,智慧校园建设已经发展成为目前教育信息化建设的重要内容,是实现教育现代化的重要步骤。没有教育的信息化,就不可能实现教育的现代化。智慧校园建设将会推动学校教育信息化建设,加快促进学校教育现代化进程。我校结合实际提出“开放式人工智能环境下基于书法特色教育的三全智慧传承”智慧教育实践之路。学校围绕新基建布局,全面探索建构“119”智慧教育课程体系,全面提升治学智能化水平。
简介:【摘要】目的:分析中医适宜技术在风湿免疫疾病特色护理治疗中的价值。方法:随机选取2021年1月-2023年1月期间就诊于我院风湿免疫科的120例类风湿性关节炎患者作为研究对象,分为两组,每组60例,设定为对照组与观察组。对照组的60例患者进行常规护理。观察组患者在常规护理基础上实施中医适宜技术。对比两组患者的恢复效果。结果:采用中医适宜技术的观察组患者护理满意率明显高于对照组(P<0.05)。结论:中医适宜技术在风湿免疫疾病特色护理治疗中的应用效果良好,加快患者康复速度及提高生活能力,同时也提高了护理的服务质量及家属的满意度,值得广泛应用。
简介:摘要:新课改要求学校进行素质教育,重视提高学生的综合素质能力,实现学生的全面发展。高中阶段是学生身心健康塑性的核心时期,语文是一门注重人文素养的学科,具有极强的感染力,不仅能为学生创设正确的观念引导,帮助学生养成良好的生活学习习惯,还能提升学生的语文核心素养,具有较高的教学意义。
简介:摘要目的利用三维仿真建模技术于术前对直肠癌患者的结直肠肠管、肿瘤、关键血管等解剖结构进行三维重建、分类及测量,评估所得数据及信息对腹腔镜辅助直肠癌根治术的吻合口张力预判、重要血管变异类型、解剖标志定位等的准确性,以及对手术的指导作用。方法回顾性分析2019年1月—2021年2月首都医科大学附属北京地坛医院普外科收治的50例腹腔镜辅助直肠癌根治术患者的病历资料,其中男性31例,女性19例,年龄42~83岁,平均年龄(62.72±15.21)岁。以患者术前是否进行三维仿真重建进行分组,将术前行腹盆腔增强CT并进一步进行三维重建的患者作为重建组(n=24),将术前只常规进行腹盆腔增强CT的患者作为对照组(n=26)。对于重建组患者术前利用Mimics软件对患者CT影像资料进行三维仿真建模,针对模型进行术区结直肠及肿瘤长度、盆腔壁刚性结构相关长度、肠系膜下动脉(IMA)距左右髂总动脉分叉点长度、IMA变异类型及占比、左结肠动脉(LCA)距IMA起始部长度、LCA与IMV距离等关键数据进行测量,并与术中所得实际数据进行一致性相关系数(CCC)分析,评估三维仿真建模技术对于手术指导的准确性。采用MedCalc 19.0软件进行统计学分析。结果重建组模型各径线数据(肠道、盆腔、血管)与术中对应结构测量值,经一致性相关系数CCC评价均大于0.9。预测游离结肠脾曲1例,实际游离结肠脾曲1例,预测准确率100%。重建组IMA变异共分为4型,均经手术验证。重建组手术时间(P=0.011)及各血管定位时间(IMA,P=0.043;LCA,P=0.007;IMV,P=0.034)均较对照组缩短,且术中出血量少(P=0.017)。结论术前应用三维仿真建模技术有助于术者准确预判术中吻合口张力、IMA变异类型及其相关径线长度,据此可于术前制定精准手术方案指导手术。