简介:摘要英语课教学中,为了体现学生的主体地位,充分发挥学生的主动性和积极性,营造宽松、和谐的学习气氛,激发学生的学习兴趣,实现学生为主体,老师为主导的教学模式。小组合作学习可让每一个学生在主动参与中激发兴趣,在积极交往中学会合作,在成功体验中享受学习。
简介:
简介:近日,再读博大精深的《红楼梦》时使我生发了许多新的感想。如第四十八回“滥情人情误思游艺,慕雅女雅集苦吟诗”中的“香菱学诗”更是引发了我对语文写作教学的诸多思考。这一节现已被选入人教版义务课程标准实验教科书语文九年级上册。笔者以为,它不仅是一个精美的文学作品,更是曹雪芹的一个教育论著,给我们的语文写作教学带来很多的启示。
浅谈初中英语教学中的小组合作学习王永梅
春晖溢满寸草心
从黛玉教诗谈为师之道