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  • 简介:借鉴学习的研究成果,分析运动员心理技能习得的学习优势,并提出关于如何改进心理训练、如何评价心理训练效果的建议,为运动员心理技能训练的科学化提供了思路.

  • 标签: 心理技能训练 内隐学习 外显学习