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  • 作者: 王炳有
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2021-08-18
  • 出处:《中国教师》 2021年第12期
  • 机构:[摘 要] 在我国,大学附属学校具有较长的发展历史,随着“十四五”规划,“支持和规范民办教育发展,开展高水平中外合作办学”等一系列规划体现出国家和社会对教育事业的不断关注,给大学附属学校既带来了一定的机遇,也面临一些挑战。本文结合教育学原理、教学发展等一系列教育理论,并以XX大学附属小学为例,针对当前大学附属学校发展所面临的机遇和挑战进行分析,从而进一步找出当前大学附属学校发展中的问题。以问题为导向,为大学附属学校未来发展提出一些可行性的建议和对策。