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高职日语语言课程教学模式探讨

作者：王珏
学科：文化科学 > 职业技术教育学
创建时间：2012-01-11
出处：《哈尔滨职业技术学院学报》 2012年第1期

简介：在高职日语语言课程中实施“任务导向的语言文化对称”的教学模式,旨在训练学生语言基础知识和基本技能的同时培养学生实际交际能力和日本文化理解能力,为最终实现高职教育人才培养目标提供有力支持.
标签：高职日语单元任务文化教学模式

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