简介：摘要：近年来，通过学习在时间、地点和学习便利方面的灵活性，移动学习和碎片化学习变得越来越受欢迎。移动终端上的碎片化学习更灵活、更有针对性和更具吸收力。随着移动通信的快速增长，对移动学习和碎片化学习的需求越来越大，微信反应迅速、经济高效、多平台、即时消息传递、通用。智能手机方便了手机上的移动学习，由于越来越多的学生使用微信学习，了解微信教学在英语职业教育中如何使用是有意义的。大部分教师研究探索单方面学习资源的教学形式的发布，而较少关注师生交互和生生相互微信教学策略。通过对英语微信辅助教学的研究，总结了微信辅助教学实施过程的设计策略、学习资源内容选择策略、微信群体管理策略和学习氛围建设策略，为开展微信辅助教学提供参考。
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