简介：语言的学习，并不是一个孤立的过程，而是在一定语言情境中借助书面或是口语的形式进行交际而全面展开的一个学习过程，为此，在高中英语教学实践中，教师不仅须要努力向学生传授各种语言知识，培养学生的语言应用能力，还要逐步加强英美文学知识在教学中的渗透，以便于更好地提升学生的英语交际能力。一、强化英美文学渗透。拓展学生语言知识对于一门语言的学习，其关键就在于有足够的、可理解的输入，而不是仅仅只是各个句子的拆开理解，而是对整个语句、文章的全面理解。
在教学中渗透英美文学知识 提高学生英语交际能力
