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  • 简介:对于正处在心理成长和身体发育,社会经历浅薄的商科类高职大学生来说,正确处理各种压力是顺利成长、成才的重要课题。本文作者将以自己学院为参照,就高职大学生的心理压力的种类、压力大小、顺序和存在的原因以及应对措施进行分析和阐述。

  • 标签: 商科 高职大学生 心理压力 应对措施
  • 简介:摘要:小学生正处在感知世界与认识世界的黄金时期,需要从多方面获取外界信息,在此阶段,教师要引导学生不仅要勇于表达自我,更要学会倾听,在有效的倾听中博采众长。然而倾听这一重要的学习技能的训练却在很大程度上被教师忽视,小学课堂很少存在倾听能力方面的专门训练。因此,教师要改变教学思路,在常规的课程教学中融入学生倾听能力的培养。

  • 标签: 小学生 倾听能力 倾听习惯 培养方法
  • 简介:摘要:《新课程标准》适应时代的要求,明确指出“口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐的人际交流素养。”培养学生口语交际能力不仅是学生发展的需要,更与社会发展息息相关,它是人与人沟通的基础,是学生走向成功的起点。口语交际能力并非是与生俱来的天赋,而是一种从小培养、潜移默化中形成的能力,是一种经过训练可以提升的能力,其是语文教学义不容辞的职责。本文以广州中大附属雅宝学校的教学实践为研究案例,结合校本教材《学会说话》探索出一系列口语交际训练方法、策略,构建出学校“口语交际课”的新思路、新模式。以理论指导实践推进语文课堂教学改革,更新教育教学理念,为学生的健康成长保驾护航。

  • 标签: 说话能力  教学实践  口语交际课