简介:摘要:《新课程标准》适应时代的要求,明确指出“口语交际能力是现代公民的必备能力,应培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐的人际交流素养。”培养学生口语交际能力不仅是学生发展的需要,更与社会发展息息相关,它是人与人沟通的基础,是学生走向成功的起点。口语交际能力并非是与生俱来的天赋,而是一种从小培养、潜移默化中形成的能力,是一种经过训练可以提升的能力,其是语文教学义不容辞的职责。本文以广州中大附属雅宝学校的教学实践为研究案例,结合校本教材《学会说话》探索出一系列口语交际训练方法、策略,构建出学校“口语交际课”的新思路、新模式。以理论指导实践推进语文课堂教学改革,更新教育教学理念,为学生的健康成长保驾护航。