简介：摘要：体育与健康课程标准的提出对中职院校的体育课程教学模式与教学方法提出全新的要求，将学生的身体健康发展作为教学的主要目标，培养学生“终身体育、健康生活”的观念。并充分尊重学生身体素质的差异，对现有的教学方法进行完善与改进，灵活运用分层递进教学法，满足不同学生群体间的身体发展需求，强化整体学生的身体机能。

简介：摘要：在当前素质教育方针的呼吁下，在中职教学中，对于体育与健康这门课程愈发重视。在体育与健康的教学当中，能够对学生的身体素质进行必要且必须的锻炼，促进学生的身体健康，在体育活动的开展中，学生的团队合作能力也能得到有效地提升。由于在当前体育与健康教学中往往存在学生对于教学项目积极性不足的状况。因此，教师可以利用项目教学法刺激学生的学习热情，从而提升教学质量。

简介：摘要：现代信息技术的应用，使得我国小学阶段语文教学焕发出了全新的生机与活力，还带来了更为丰富的教学资源，但从目前来看，其在实际融合的过程中仍存在诸多不利因素，对小学语文教学质量的提升起到了一定的制约作用，基于此，有必要对其展开详细分析，进而有效推动现代信息技术的高效应用。

简介：摘要：初中英语是初中阶段教学中较为重要的一门科目，授课目的是在于培养学生的听说读写能力，让学生能够在学习中掌握基础的理论知识以及最基本的与人交流的能力。在这个过程中，教师还要注意运用有效的形式激发学生学习英语知识的兴趣，帮助学生养成良好的学习行习惯。另外，读写是英语学习模块中较为重要的组成部分，读写整合的教学形式成为一种比较新兴的教学模式，这种教学方式能提升学生的阅读能力以及写作能力，所以教师要合理的运用其进行教学。

简介：摘要：思想教育是当下小学语文课堂教学中的重要课题之一，教师需要在教学过程中深入探究教材内容，充分发挥语文教材的作用，让学生在学习语文知识的同时，丰富自己的内心世界，完善个人的道德认知，成为一个德智体美劳全面发展的人。在引导学生学习语文知识、感知文章情感的同时，教师可以在教学的各个环节中穿插相应的教学活动，培养学生的思想素养。基于此，本文章对在小学语文教学中渗透学生的思想教育进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：《章程》规定，语文学习和语文课的应用应侧重于运用跨学科和现代技术，使学生在各种内容和方法之间进行互动、渗透和融合，以提高学习效率，为现代社会所需的语文实践技能奠定基础。”

简介：摘要：中职院校的学生来到学校都是想要学习一技之长，因此将更多的时间和注意力都放到所学专业上。导致很多学生对体育知识的学习重视程度较低，在体育课堂教学室有效性也相对较差。在新课改背景下要改变这种现状，所以本文首先阐述了中职体育有效性课堂教学内容简述，然后总结了中职体育课堂教学中存在的问题，最后提出了新课改下中职体育有效性课堂教学策略，仅供参考。